學校成功召開了第五屆圖書館工作委員會第二次全體會議。本次會議的核心議題聚焦于“經(jīng)濟貿(mào)易咨詢”，旨在探討如何進一步優(yōu)化圖書館資源配置，深化面向經(jīng)濟貿(mào)易相關(guān)學科的專業(yè)信息服務(wù)，從而更好地支撐學校相關(guān)領(lǐng)域的教學科研發(fā)展與人才培養(yǎng)。
會議伊始，圖書館館長向委員會匯報了自上次會議以來的主要工作進展，特別是在經(jīng)濟、金融、國際貿(mào)易等學科領(lǐng)域的文獻資源建設(shè)、數(shù)字平臺拓展及參考咨詢服務(wù)方面所取得的成效。會議重點圍繞“經(jīng)濟貿(mào)易咨詢服務(wù)的現(xiàn)狀與未來”展開了深入研討。
與會委員，包括來自經(jīng)濟學院、商學院、法學院等院系的教授代表以及學生委員，結(jié)合自身研究與學習需求，積極建言獻策。討論主要集中在以下幾個方面：
- 資源精準采購與深度挖掘：委員們建議，圖書館應(yīng)加強與經(jīng)濟貿(mào)易類院系的聯(lián)動，建立更暢通的需求反饋機制，確保中外文圖書、期刊、數(shù)據(jù)庫的采購更精準地契合學科前沿與師生實際需求。應(yīng)加強對已購經(jīng)濟類數(shù)據(jù)庫的培訓與推廣，提升資源利用效率。
- 嵌入式學科服務(wù)深化：針對經(jīng)濟貿(mào)易領(lǐng)域研究數(shù)據(jù)性強、時效性要求高的特點，委員們提出圖書館學科館員應(yīng)更深度嵌入到科研團隊與課程教學中，提供從課題立項、文獻調(diào)研到數(shù)據(jù)獲取與分析的全流程信息支持，并探索建立經(jīng)濟數(shù)據(jù)專題咨詢服務(wù)。
- 信息素養(yǎng)教育體系化：為提升學生尤其是經(jīng)貿(mào)類專業(yè)學生的信息檢索、分析與利用能力，會議建議圖書館將信息素養(yǎng)教育更系統(tǒng)化地納入相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)方案，開設(shè)與《計量經(jīng)濟學》、《國際貿(mào)易實務(wù)》等課程結(jié)合的定制化工作坊或?qū)W分課程。
- 空間與服務(wù)融合創(chuàng)新：部分委員提出，可考慮在圖書館內(nèi)開辟或優(yōu)化“經(jīng)濟角”、“金融數(shù)據(jù)實驗室”等特色空間，配備專業(yè)數(shù)據(jù)終端與分析軟件，營造促進學術(shù)交流與實證研究的沉浸式環(huán)境。
- 智慧圖書館技術(shù)應(yīng)用：會議探討了利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，洞察經(jīng)濟貿(mào)易類資源的使用模式與趨勢，從而為資源建設(shè)和個性化服務(wù)推送提供智能決策支持的可能性。
經(jīng)過熱烈討論，委員會就下一階段的工作重點形成了共識。圖書館將根據(jù)會議意見，制定詳細的“經(jīng)濟貿(mào)易咨詢與學科服務(wù)提升計劃”，明確責任分工與時間節(jié)點，著力在資源建設(shè)、服務(wù)深化、技術(shù)賦能和教育協(xié)同上實現(xiàn)新突破。
本次會議的召開，標志著學校圖書館在專業(yè)化、精準化服務(wù)的道路上邁出了堅實一步。通過委員會這一協(xié)商議事平臺，圖書館能夠更直接地傾聽來自教學科研一線的聲音，確保服務(wù)工作與學校的經(jīng)濟貿(mào)易等重點學科發(fā)展方向同頻共振，為學校的“雙一流”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展貢獻不可或缺的文獻信息保障與智慧支撐力量。
